北京军训：联合起来可以战胜一切困难，学会与人合作
在西点军校，教官都会对新学员进行教育，使他们懂得：一个人的能力是有限的，当一项任务远远超出个人能力范围时，团队合作就势在必行。在充满挑战的第一年“魔鬼训练”生活中，没有学会与他人合作很有可能会面临被淘汰的危险。
在西点军校，新学员面临的挑战很多来自于学长的“刁难”，面对“绝对服从”的军规和学长花样翻新的百般“捉弄”，新学员之间必须要学会合作。他们的共同目标是做一个优秀的服从者，为避免受到学长的“特别注意”，新学员必须同心协力，共同打败他们的“敌人”，实现“合作以毕业”。换句话说，学校有什么新规定大家要通风报信。比如，新学员之间互相转告“每日一问”的内容，包括当天上演的电影、当日菜单、距离最近的一些活动还有多少天等。这些信息每天都会改变，新学员要学会在电脑网络上实现“资源共享”，通过大家的合作，节省彼此的时间和力气。如果有谁拿到菜单，把内容传到网络上，其他多名新学员就不必都跑去餐厅抄菜单了。这就是“合作以毕业”的具体行动。
为保持一种战场上的紧张感，西点学员和战术教官之间常常存在着一种模拟的敌对状态。在“敌对状态”下，就需要学员之间的密切合作来躲避教官的巡查。据说曾经有学员们在学校里养仓鼠，这当然是教官们所不能容忍的，由于学员们的巧妙伪装和默契配合，巡查的教官们只能找到仓鼠的毛爪子印！西点学员们还合作过一件更加离经叛道的大事。那时，西点军校有一门叫学员们起床、出操的火炮，每天早晨学员们的美梦总是被它打断。而这天，火炮竟一直都没响！
负责鸣放火炮的军士一早起来发现火炮不见了，他赶紧报告了值日官，值日官也急了——平时这门火炮没少遭学员们戏弄，无非是藏个零件员挪个位置什么的，今天居然有人把它偷走了！事关重大，西点的警卫士兵们开始了“掘地三尺”式的搜寻。终于，火炮的零部件接二连三地出现了：在水沟里，发现了一只轮子。在学员部附近，发现了另一只轮子和炮架，但炮身却始终没有找到。
西点军校的上司们大为恼火，他们知道，单凭一个人的力量是绝对完不成这件事的，肯定是一个小团体共同搞的恶作剧。但始终追查不出肇事者的丝毫痕迹。炮身仿佛融化了一样，消失了。直到有一天，一位学员去地下室拿东西，突然被绊倒，才偶然发现了炮身。于是值日官带着一群人进入地下室把炮身重新搬回到地上。
被调查的学员们一个个闭紧了嘴巴，谁也不肯泄露半点消息。最后值日官也查不出罪魁祸首是谁，只好命令学员们每天24小时轮流看守火炮。
通过合作，学员们在日常活动中养成了彼此帮忙的习惯。体验了团队合作的好处，也增进了彼此之间的友谊。合作使每个人都变得更有力量，每个人的聪明才智也被充分地调动出来。
西点军校在训练学员时，尽量模拟学员将来在战场上可能经历的情境，培养他们的合作精神。在西点校园旁边美丽的波波洛本湖岸上，有一个巴克纳营，作为西点军校的常设营区，里面的设备非常简单，为了让学员充分体验“合作”的重要。学员们都要在这里接受6个星期的密集战地演习，包括步兵战斗、炮兵射击、攀登、野战通信、救生训练等。这些尽可能模拟真正战争环境的训练，不但需要学员在体力上竭尽全力，也要在智慧方法上通力合作。
巴克纳营演习，主要针对的是已经受过一年训练的新学员，虽然学员们已经通过了一年级的“魔鬼”训练，自认为已经是铜墙铁壁，所向无敌了。但到了暑假的巴克纳营演习，他们才发现一年级的艰辛实在微不足道。而现在这种艰难是没有亲身经历的人所不能体会的，只有西点共同经历过的同学才能清楚其中付出的血汗与苦乐。正式这种独特的共同经历，使得西点学员之间能够惺惺相惜，相互安慰与扶持，也因此结下了终身的友谊。
