北京军训：把学习当做终身的事业来做
西点告诉学生在学校里获取的教育仅仅是一个开端，其价值主要在于训练思维并使其适应以后的学习和应用。学习是没有尽头的，除非是你自己局限自己。西点告诉学生要把握生命的每分每秒，把学习当作终身的事业来做。
终身学习的理念被越来越多的人所重视，学习已经不只是校园里的事情。年轻人应该意识到，学历固然很重要，但是把学历转换成能力则更重要。要在不断发展的社会中生存发展，就要不停地学习，不断地充实自己。
一个学生跟着他的老师学习技术，几年之后，徒弟觉得自己的技术已经非常熟练了，已经没什么可学的了，于是，他收拾好自己的行囊，准备和老师告别。
老师知道了他的想法后，问道：“你确定自己的技术已经成熟了，不需要再学习了？”
学生指了指自己的脑袋说：“我这里已经装满了，再也装不下了。”
老师随即拿出一个杯子放在桌上，让学生把这只杯子装满石子，直到石子把杯子装得很满了。老师问学生：你觉得这个杯子装满了吗？
“满了。”学生毫不犹豫地回答。
老师从屋外抓起一把沙子，倒入了杯子，然后又问学生：“那么现在呢？满了吗？”
学生考虑了一会儿，然后回答道：“这次真的满了。”
老师没有再多说什么，只拿起了桌上的茶壶，慢慢地把茶水倒入碗中，而水竟然一滴也没有溢出来。然后再一次问年轻人：“你觉得它真的满了吗？”
“真的满了。”学生回答道。学生最后终于明白了老师的深意。
我们的大脑就像那个杯子，永远也没有溢满的时候。意大利艺术大师达·芬奇说：“微少的知识使人骄傲，丰富的知识则使人谦虚，所以空心的禾穗高傲地举投向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着它们的母亲。”一个人到了越高的境界，越会感受到自己的不足，因此，年轻人，不要自以为自己拥有的知识已经很多了，要时刻虚心地准备接受新的知识。
公元70年，犹太人悲惨地失去了国家，从此流落他乡，过着漂泊的生活。他们深感自己是“没有祖国的人”，一切财产随时都有被夺走的危险，但只有知识和技能是可以携带的。有这样一个传说，犹太人在父亲和老师被海盗一起抓走时，如果所有的金钱只能赎回其中的一个，那么他就会先把老师救出来。犹太人世代相传的箴言就是：知识是最可靠的财富。
石油大王洛克菲勒有一段妙语：“如果把我身上的衣服全部剥光，一个子儿也不剩，然后把我扔到大沙漠中去。这时，只要有一支商队经过，那我又会成为亿万富翁。”他为什么如此自信？因为他拥有知识与能力这种无尽的财富，同时他也深信知识可以改变命运。
许多人都认为爱因斯坦很聪明，就考了他很多问题，比如：光的速度是多少？美国铁路有多长？爱因斯坦却回答说：“这些我都不知道”。看到人们惊愕的样子，他微笑着说：“这些只要翻书一查，不就全知道了吗？”
爱因斯坦的成功正是源于这种获取知识的能力。学校里不能教会一切，一个真正优秀的学校要教会学生的是学习的方法。只有懂得了学习的方法，才能终生受益。西点告诉学生，学校里获取的教育仅仅是一个开端，其价值主要在于训练思维并使其适应以后的学习和应用。一般说来，别人传授给我们的知识远不如通过自己的勤奋所得的知识深刻久远。靠劳动得来的知识将成为一笔完全属于自己的财富。它更为活泼生动，持久不衰，永驻心田。而这恰恰是仅靠被动接受别人的教诲所无法企及的。这种自学方式不仅需要才能，更能培养才能。一个问题的有效解决有助于探求其他问题的答案，而这样，知识也就转化成为才能。无需设备，无需书本，无需老师，也无需按部就班的学习，自己积极的努力就是唯一的关键所在。
